3.º de Secundaria · Punto de origen vocacional · Equipo de dos estudiantes

Competencia Yucatán i6 — Primer robot recolector

Diseño, armado y programación en dupla

Mi primer acercamiento formal a la robótica de competencia: junto con un amigo diseñé, armé y programé un robot recolector capaz de recoger y depositar bolas de papel y tapas en un contenedor. Obtener el tercer lugar confirmó que podía transformar una idea en una máquina funcional.

Atribución de rol y autoría

Desarrollado en equipo de dos personas junto a un compañero de secundaria, compartiendo el armado físico, las pruebas de recolección y la programación básica.

Contexto y restricciones

Primera experiencia construyendo y programando un robot bajo reglas de competencia, partiendo únicamente de curiosidad y experimentación.

Análisis, alternativas y criterios

Definimos un mecanismo recolector sencillo y directo para manipular objetos ligeros (bolas de papel y tapas) y depositarlos con precisión dentro del contenedor objetivo.

Ejecución y trabajo en equipo

Iteramos sobre el ensamblaje físico y los tiempos de movimiento hasta comprobar en pruebas reales que el ciclo completo de recolección funcionaba de manera confiable.

Resultados verificables y aprendizajes

  • 3.er lugar en la categoría de robótica de Yucatán i6.
  • Aprendizaje central: comprobar que una idea propia funciona en el mundo físico fue el punto de inflexión que originó toda mi trayectoria posterior en ingeniería.

Evidencia documental

Constancia y registro de Yucatán i6

Reconocimiento de 3.er lugar en la categoría de robótica.

Evidencia en proceso de curaduría: repositorio, modelo CAD o registro fotográfico en organización para enlace público.